Le projet JMCT s’appuie sur des partenariats interinstitutionnels solides établis de longue date entre l’UQTR et les établissements de formation malgaches, sur un réseau intégré de partenaires locaux, qui œuvre dans plusieurs sphères d’activités des secteurs privé et public, et sur une expertise pointue des partenaires canadiens. Le projet repose sur trois grands principes : le partage d’une vision commune, la participation active de tous les partenaires qui y sont associés et l’adhésion des personnes intervenantes impliquées dans sa réalisation.

Différentes approches et stratégies sont mises de l’avant pour susciter l’adhésion et s’investir dans la prise de décision : échanges sur la pertinence des changements apportés aux programmes et aux services; identification des gains et des pertes pour eux-mêmes, mais également pour les établissements et pour la population estudiantine; expression et réponses aux préoccupations des intervenants face à leur nouvelle situation de travail ou face aux capacités de leur établissement de réellement réaliser le changement; prise en compte du rythme d’appropriation et de progression de des personnes intervenantes; prise en compte, également des ressources disponibles et des contraintes. 

Différentes activités de formations prévues contribuent au renforcement du respect des droits de la personne. En facilitant l’insertion des jeunes hommes et des jeunes femmes sur le marché du travail, le projet promeut le droit à un travail décent et favorise l’égalité des chances de façon inclusive. Dans la foulée du Forum de Dakar, qui avait parmi ses objectifs de répondre aux besoins éducatifs de tous les jeunes en assurant un accès équitable à des programmes adéquats, le projet veille à un meilleur accès à une formation de qualité à un plus grand nombre de jeunes, sans égard à la différence de toutes natures (sexe, religion, provenance, etc.).